Ketika tiba waktu shalat, Iblis mengerahkan pasukan/bala tentaranya supaya menghampiri manusia, mereka alihkan dengan kesibukan supaya melupakan shalat.
Syetan mendatangi orang yang hendak menunaikan shalat, lalu dialihkan pada kesibukan lain, sehingga orang itu mengakhirkan waktunya.
Dan kalau itu tidak berhasil, maka syetan pun mendorong secepatnya supaya orang itu tidak menyempurnakan shalat, baik ketika ruku, sujud ataupun bacaan dan tasbihnya.
Dan kalau itu tidak berhasil, maka syetan pun membuat kesibukan urusan dunia pada hatinya. Dan kalau itu juga tidak berhasil, maka minggatlah syetan dengan penuh kerugian dan kehinaan.
Kemudian Iblis terkutuk menghukum syetan yang gagal dengan cara mengikat dan membuangnya ke laut. Tetapi apabila syetan berhasil dalam misinya, yaitu menggoda orang shalat, maka ia pun memperoleh penghargaan yang tinggi dan disanjung-sanjung.
Tiga jurus ampuh yang dilakukan oleh syetan dalam menggoda manusia dalam perkara shalat, yaitu: ...
# Sebelum pelaksanaan, yaitu syetan membisikan agar menunda-nunda shalat sehingga kita mengakhirkannya, tidak tepat waktu bahkan tidak dilaksanakan sama sekali.
# Selama Pelaksanaan, membisikan kedalam hati agar kita sibuk memikirkan kepentingan dunia, sehingga shalat dilakukan tergesa-gesa dan tidak khusyu. Contohnya ketika kita shalat, ingat bahwa motor belum dikunci stang.
# Setelah pelaksanaan shalat, syetan menanamkan rasa ujub, membanggakan diri dengan merasa shalatnya telah sempurna karena telah tepat waktu dan khusyu.
Wallahu’alam bishshawab, ..
... Semoga tulisan ini dapat membuka pintu hati kita yang telah lama terkunci ...
Pages
▼
Selasa, 17 Juni 2014
Kamis, 06 Maret 2014
Selasa, 25 Februari 2014
HUBUNGAN INDONESIA DENGAN NEGARA-NEGARA BESAR (CINA DAN AMERIKA SERIKAT)
-note:
this entry will be updated with the current issues ensuing the relations
between the two ‘US and China’ deeply rooted in the concept of ‘economic,
military, and globalizations’ how these creates the ongoing relations getting
more complex and as globalization noted ‘sophisticated’-
Dalam
segi internasional, Indonesia mengadakan hubungan dengan hampir semua negara di
dunia dan dengan berbagai lembaga internasional yang penting. Di antara itu
semua dapat dikatakan bahwa pada waktu ini Indonesia juga mengadakan hubungan
dengan negara – negara besar seperti Amerika dan Cina.
Hubungan
antara Indonesia dan Amerika adalah satu hal yang amat penting, baik bagi
Indonesia maupun Amerika. Berbagai faktor menunjukkan, seperti faktor
geostrategi dan faktor ekonomi, bahwa kedua negara berkepentingan memelihara
hubungan yang baik dan lancar. Hubungan Indonesia dengan Amerika Serikat pada
umumnya hangat dan ramah setelah pembentukan Orde Baru pada masa pemerintahan
presiden Soeharto. Pada tahun 1991 perdagangan Amerika Serikat dengan Indonesia
lebih besar daripada perdagangan dengan seluruh Eropa Timur. Meskipun mengaku
nonalignment, Indonesia juga mengakui pentingnya kehadiran militer dan politik
Amerika Serikat di Asia Tenggara dalam menjaga keseimbangan daerah kekuasaan.
Amerika Serikat dilihat Indonesia sebagai landasan keamanan regional di Asia
Tenggara dan mitra dagang utama.
Di
sisi lain, hubungan bilateral Indonesia dengan Cina juga terus ditingkatkan
mengingat posisi geografis dan politik negara dengan penduduk terbesar itu yang
sangat strategis dan penting, di mana Cina juga merupakan salah satu negara
besar di Asia. Indonesia dan Cina mendirikan hubungan diplomatik pada 13 April
1950. Hubungan bilateral mereka dikembangkan secara bertahap sejak dimulainya
kembali hubungan diplomatik kedua negara. Sejak hubungan dirintis 1990 lalu,
kedua negara memiliki hubungan emosional yang tinggi sehingga peningkatan
kerjasama di berbagai bidang tidak bisa dihindari. Kedua negara saling percaya
dan mendukung secara politis, di mana hal ini dapat dilihat dari segi ekonomi
dan perdagangan, serta mengutamakan koordinasi dan kerja sama dalam
permasalahan dalam maupun luar negeri. Fakta menunjukkan bahwa pengembangan
hubungan Tiongkok-Indonesia adalah untuk kepentingan mendasar kedua negara dan
bangsa tersebut, serta dapat bersifat kondusif untuk mempromosikan perdamaian,
stabilitas dan kemakmuran kawasan dan dunia secara keseluruhan.
Contoh demokrasi dalam kebersihan lingkungan di sekolah : Tujuan Demokrasi Kebersihan Lingkungan
K.D.4.3 : Contoh
demokrasi dalam kebersihan lingkungan di sekolah :
Tujuan Demokrasi Kebersihan Lingkungan
Menciptakan
kondisi yang baik bagi sekolah untuk menjadi tempat pembelajaran dan penyadaran
warga sekolah, sehingga di kemudian hari warga sekolah tersebut dapat turut
bertanggung jawab dalam upaya-upaya penyelamatan lingkungan hidup dan
pembangunan berkelanjutan.
Kegiatan
utama diarahkan pada terwujudnya kelembagaan sekolah yang peduli dan berbudaya
lingkungan bagi sekolah dasar dan menengah di Indonesia. Disamping pengembangan
norma-norma dasar yang antara lain: kebersamaan, keterbukaan, kesetaraan,
kejujuran, keadilan, dan kelestarian fungsi lingkungan hidup dan sumber daya
alam. Serta penerapan prinsip dasar yaitu: partisipatif, dimana komunitas sekolah
terlibat dalam manajemen sekolah yang meliputi keseluruhan proses perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi sesuai tanggung jawab dan peran; serta berkelanjutan,
dimana seluruh kegiatan harus dilakukan secara terencana dan terus menerus
secara komperensif.
INDIKATOR DAN
KRITERIA PROGRAM demokrasi lingkungan sekolah
A. Pengembangan
Kebijakan demokrasi kebersihan lingkungan sekolah
Untuk
mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan maka diperlukan
beberapa kebijakan sekolah yang mendukung dilaksanakannya kegiatan-kegiatan
pendidikan lingkungan hidup oleh semua warga sekolah sesuai dengan
prinsip-prinsip dasar Program Adiwiyata yaitu partisipatif dan b e r k e l a n
j u t a n .
Pengembangan
kebijakan sekolah tersebut antara lain:
- 1. Visi dan misi sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan.
- 2. Kebijakan sekolah dalam mengembangkan pembelajaran pendidikan lingkungan hidup.
- 3. Kebijakan peningkatan kapasitas sumber daya manusia (tenaga kependidikan dan non-kependidikan) di bidang pendidikan lingkungan hidup.
- 4. Kebijakan sekolah dalam upaya penghematan sumber daya alam.
- 5. Kebijakan sekolah yang mendukung terciptanya lingkungan s e k o l a h yang bersih dan sehat.
- 6. Kebijakan sekolah untuk pengalokasian dan penggunaan dana bagi kegiatan yang terkait dengan masalah lingkungan hidup.
B. Pengembangan
Kegiatan Berbasis Partisipatif
Untuk
mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan, warga sekolah perlu
dilibatkan dalam berbagai aktivitas pembelajaran lingkungan hidup. Selain itu
sekolah juga diharapkan melibatkan masyarakat disekitarnya dalam melakukan
berbagai kegiatan yang memberikan manfaat baik bagi warga sekolah, masyarakat
maupun lingkungannya.
Kegiatan-kegiatan tersebutantara lain:
- 1. Menciptakan kegiatan ekstra kurikuler/kurikuler di bidang lingkungan hidup berbasis patisipatif di sekolah.
- 2. Mengikuti kegiatan aksi lingkungan hidup yang dilakukan oleh pihak luar.
- 3. Membangun kegiatan kemitraan atau memprakarsai pengembangan pendidikan lingkungan hidup di sekolah.
C. Pengelolaan
dan atau Pengembangan Sarana Pendukung Sekolah
Dalam
mewujudkan sekolah yang peduli dan berbudaya lingkungan perlu didukung sarana
dan prasarana yang mencerminkan upaya pengelolaan lingkungan hidup, antara lain
meliputi:
- 1. Pengembangan fungsi sarana pendukung sekolah yang ada untuk pendidikan lingkungan hidup.
- 2. Peningkatan kualitas penge-lolaan lingkungan di dalam dan di luar kawasan sekolah.
- 3. Penghematan sumberdaya alam (listrik, air, dan ATK).
- 4. Peningkatan kualitas pelayanan makanan sehat.
- 5. Pengembangan sistem pengelolaan sampah.
Password gta for pc
LXGIWYL = senjata 1
PROFESSIONALSKIT = senjata 2
UZUMYMW = senjata 3
HESOYAM = darah, armor, duit
BAGUVIX = nyawa ga terbatas
CVWKXAM = lung capacity ga terbatas
ANOSEONGLASS = adrenalin mode
FULLCLIP = amunisi ga erbatas
TURNUPTHEHEAT = mendapat 2 wanted level
TURNDOWNTHEHEAT = hapus semua wanted level
BTCDBCB = gemuk
BUFFMEUP = max otot
KVGYZQK = kerempeng
AEZAKMI = ga pernah dicari polisi
BRINGITON = wanted level bintang 6
WORSHIPME = max respect
HELLOLADIES = Max Sex Appeal
VKYPQCF = Max Stamina
PROFESSIONALKILLER = level hitman di semua senjata
NATURALTALENT = max semua skill kendaraan [ darat, laut, udara]
AIWPRTON = Rhino
OLDSPEEDDEMON = Bloodring Banger
JQNTDMH = Rancher
VROCKPOKEY = hotring racer 1
VPJTQWV = hotring racer 2
WHERESTHEFUNERAL = Romero
CELEBRITYSTATUS = Stretch
TRUEGRIME = Trashmaster
RZHSUEW = Caddy
JUMPJET = Hydra
KGGGDKP = Vortex Hovercraft
AIYPWZQP = Parachute
ROCKETMAN = Jetpack
OHDUDE = Hunter
FOURWHEELFUN = Quad
AMOMHRER = Tanker Truck
ITSALLBULL = Dozer
FLYINGTOSTUNT = Stunt Plane
MONSTERMASH = Monster
CPKTNWT = hancurkan semua mobil
WHEELSONLYPLEASE = mobil tembus pandang
STICKLIKEGLUE = handling sempurna
ZEIIVG = lampu lalu lintas hijau terus
YLTEICZ = pengemudi gila
LLQPFBN = mobil pink
IOWDLAC = mobil hitam
FLYINGFISH = perahu terbang
EVERYONEISPOOR = semua mobil butut
EVERYONEISRICH = semua mobil keren
CHITTYCHITTYBANGBANG = mobil terbang
JCNRUAD = Smash n' Boom
SPEEDFREAK = semua mobil ber NOS
BUBBLECARS = mobil melayang kalau ditabrak
OUIQDMW = bisa membidik dari mobil
GHOSTTOWN = ga ada mobil
FVTMNBZ = mobil-mobil desa
BMTPWHR = mobil mobil dan orang desa
SPEEDITUP = Gameplay lebih cepat
SLOWITDOWN = Gameplay lebih lambat
AJLOJYQY = pejalan kaki salig menyerang dapet tongkat golf
BAGOWPG = dapat bounty di kepalamu
FOOOXFT = semua orang bersenjata
GOODBYECRUELWORLD = bunuh diri
BLUESUEDESHOES = elvis dimana mana
BGLUAWML = pejalan kaki menyerangmu dengan senjata
LIFESABEACH= pesta pantai
ONLYHOMIESALLOWED = Geng dimana-mana
BIFBUZZ = geng mengontrol jalanan
NINJATOWN = yakuza
BEKKNQV = fans club
CJPHONEHOME = melompat pakai BMX jadi tinggi
KANGAROO = CJ melompat tinggi
STATEOFEMERGENCY = RUSUHH!!!!! [persis kayak mei 1998]
CRAZYTOWN = carnaval
SJMAHPE = merekrut siapa saja [dapat pistol]
ROCKETMAYHEM = rekrut siapa saja [dapat RPG]
PLEASANTLYWARM = panas
TOODAMNHOT = sangat panas
ALNSFMZO = Overcast
AUIFRVQS = hujan
CFVFGMJ = berkabut
YSOHNUL = jam lebih cepat
NIGHTPROWLER = selalu jam 00.00
OFVIAC = selalu jam 21.00
SCOTTISHSUMMER = badai
CWJXUOC = badai debu
TOPIK: PERAN GURU DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN AKADEMIK SISWA
TOPIK:
PERAN GURU DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN AKADEMIK SISWA
NARASUMBER (N): KEPALA DINAS
PENDIDIKAN KABUPATEN BANTUL
PEWAWANCARA (W): NINANINGTYAS,
WARTAWAN KORAN "X"
W: Selamat pagi Pak..terima kasih
atas waktu yang diberikan
W: Dalam rangka memperingati Hari
Pendidikan Nasional, koran kami akan memuat artikel tentang peran guru dalam
peningkatan kemampuan akademik siswa. Bisa bapak menceritakan perkembangan
terkini mengenai peran guru saat ini?
N: Seiring dengan perkembangan
jaman, peran guru sudah sangat berbeda dengan peran guru pada jaman dahulu.
Guru tidak hanya berperan dan bertugas mengajar, mentransfer ilmu kepada siswa
saja, namun juga bertugas membangun karakter dari siswa.
W: Sejauh ini apa saja program
pemerintah yang berkaitan dengan tugas guru yang semakin kompleks tersebut?
N: Program pemerintah dalam bentuk
pelatihan serta yang terkini mengenail akreditasi kemampuan guru serta syarat
minimal jenjang pendidikan yang diterapkan merupakan salah satu contoh program
pemerintah dalam memajukan dunia pendidikan.
W: Bagaimana dengan kesiapan para
guru menghadapi tuntutan tersebut?
N: Banyak yang sudah siap, namun
tidak sedikit juga yang terkaget - kaget dengan perubahan - perubahan tersebut.
Terutama bagi guru - guru yang sudah mendekati usia pensiun
W: Apakah dampak positif dari
program - program tersebut sudah bisa dirasakan atau minimal terlihat?
N: Secara nasional bisa dilihat dari
hasil nilai Ujian Nasional yang grafiknya cenderung naik
W: Apakah ada kenaikan pendapatan
guru seiring dengan bertambahnya beban kerja?
N: Tentu saja ada, pemerintah juga
dengan secara khusus memberikan tunjangan akreditasi guru yang diberikan secara
berkala. Diharapkan dengan adanya kenaikan penghasilan bisa memacu guru untuk
bisa bekerja lebih efektif dan profesional.
W: Saya pikir cukup pak. Nanti bisa
saya kembangkan lagi menjadi headline koran kami saat peringatan hari Guru.
Terima kasih atas waktu dan informasinya.
N: sama - sama

